“اكمال المعلمين بالمعلمات”.. ما هي أسباب اقتراح الكاتب أسامة الفريج التميمي دمج المعلمين والمعلمات في المملكة ؟

لا شك أن مهنة التدريس تعتبر من أهم المهن في العالم، بل وربما أقدسها. وكل المهن الأخرى مهما تنوعت وتقدمت، لا يمكن تحقيقها دون وجود المعلم الذي يتمتع بسمعة طيبة بين طلابه. قد تواجه المملكة العربية السعودية أزمة في… قلة عدد المعلمين، لذلك تم اتخاذ بعض القرارات بشأن تكملة المعلمين بمعلمات.

دمج المعلمين مع المعلمات

وتشير التقديرات إلى أن المملكة العربية السعودية ستحتاج إلى ما يقرب من 252 ألف معلم وإداري ومدير مدارس حكومية وخاصة بحلول عام 2030، لتحقيق الرؤية الاستراتيجية المحددة للتعليم في البلاد، ونظراً لقلة عدد المعلمين في المملكة، فإن وتحدث الكاتب أسامة الفريج التميمي عن كيفية حل هذه الأزمة، مقترحا العمل على دمج المعلمين والمعلمات في المدارس بجميع المراحل، لسد العجز في بعض التخصصات العلمية المهمة.

ما أسباب دمج المعلمين والمعلمات؟

وأسباب التكامل حاجة مرتبطة بمستقبل التعليم في المملكة ومستقبل النمو الاقتصادي والاجتماعي والثقافي، إذ أن الاستفادة من الطاقات التعليمية التي تمثلها المعلمات مع المعلمات تصب في مصلحة الاقتصاد والاجتماعي. تطوير . وتحقيق رؤية المملكة 2030 لبناء مجتمع حيوي واقتصاد مزدهر وأمة طموحة.

فوائد دمج المعلمين والمعلمات

إن دمج المعلمين والمعلمات المؤهلين سيقلل من مخاطر الهدر، وهي المشكلة التي يسببها المعلم أو المعلمة غير المؤهلين مما يعيق تعلم الطلاب واكتساب المعرفة في الوقت المناسب ودون أي تأخير تعليمي.

  • تقليل النقص في المعلمين في بعض التخصصات.
  • توفير الموارد الاقتصادية والمادية التي كانت ستهدر لو لم يتم تعويض الخسائر التعليمية في المدارس في بعض التخصصات العلمية المهمة من خلال استغلال الفائض من المعلمين والمعلمات في بعض المدارس.
  • تحسين جودة التعليم واقتصاد المباني المدرسية.
  • تقليل النقص العالمي في المعلمين.

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *